6个月前

静静助学

教师工资改革重大的一项内容就是教师工资与职称脱钩。众所周知,教师工资与职称挂钩,有许多弊病。职称评定挫伤了一部分教师教书育人的积极性,甚至由此引发悲剧。每年的职称评定指标有限,初级、中级职称还好些,有的一年还有两三个指标,而高级职称的指标就寥寥无几,有的时候没有,有的时候,只有一个,许多老师等啊,盼啊,等一年轮不上,再等一年还是轮不上。

前段时间,有个老师在朋友圈里发了一篇文章,题目是《追不上的标准》,言说了评职称的种种辛酸和无奈。学校职称评定确定人员的标准年年在变,教师无所适从,只能在尽可能的条件下,努力争取,结果是争取一年不行,再争取一年还争取不上,有的老教师干了一辈子,到头来还是个中级,心理怎能不郁闷,工作的积极性怎能不大打折扣?

改革后,教师的工资由基本工资、教龄工资、绩效工资、特优津贴几部分构成。基本工资,小学、初中、高中、大学各不一样。教龄工资,不仅是对老教师的照顾,有利于鼓励老师终身从教,有利于教师队伍的稳定。课时补贴,鼓励老师多带课,特别是对那些精力充沛的年轻教师而言,能调动他们工作的积极性;绩效工资,不仅是鼓励老师多带课,而且要带好课。不过,绩效工资各地标准不一,有的地区形同虚设,从老师的工资里提出一部分,然后再发给老师,实在没有任何意义。期待绩效工资落到

创建于2019.7.30编辑