一、直播实训室设备怎么选，才能契合教学又不过度投入？

选直播实训室设备，得围绕教学需求，而非单纯追求高配置。像电商直播教学，eyemore 的 K60 教师端和 K200 学生端双屏一体机就很实用。K200 双机位设计，能同步拍摄主播与商品，贴合实际带货场景，学生操作简便。老师用 K60 可同时监看 16 组学生画面，便于及时指导。按 “1 师带 8 生” 的比例配置设备，既能保证学生实操时间充足，又能避免设备闲置浪费，合理控制投入成本，让每一分钱都花在刀刃上 。

1+8方案

二、中小院校场地有限，如何高效搭建直播实训室？

场地小别发愁，采用 “分区复用” 方案能解决。对于 20 – 40㎡的教室，可按 “1 + 8 分组” 布局，用轻便隔断划分出理论教学区和实操区。前排放置 K60 设备用于老师讲解理论知识、展示案例；后排每组配备 K200 设备，供学生分组实操练习。而且，这些设备支持 USB 即插即用，无需复杂布线，课后还能轻松收纳。eyemore 可根据学校场地实际情况，量身定制设计方案，让小空间也能充分发挥基础教学和分组实操的功能，最大化利用有限空间 。

1+50方案

三、一个直播实训室能满足多个专业的教学需求吗？

当然可以，只需依据不同专业特点灵活调整配置。电商专业注重带货实践，采用 1 + 8 分组的 K200 设备，模拟直播带货团队协作场景，培养学生选品、话术、运营等能力，设备支持 “主播画面 + 销售数据” 同步显示，方便学生优化直播策略。传媒专业侧重内容创作与多机位调度，可采用 1 + 16 一人一机模式，搭配 K60 教师端多画面监看功能，学生借此练习镜头切换、景别运用等技巧，设备还支持外接云台实现多角度拍摄。播音专业着重个人镜头表现，以独立直播间为主，配备 K60双屏系统和专业灯光、绿幕，模拟新闻播报、访谈等场景，助力学生提升播音技巧与肢体语言表达。eyemore 设备可灵活组合，一套实训室就能兼顾多专业教学，避免重复建设造成资源浪费 。

学生分组教学

四、搭建直播实训室，成本会不会很高？

成本可以灵活调控，有基础和进阶两种方案。基础方案预算 10 万以内，配置 1 台 K60 教师端设备和 8 套 K200 学生端设备，足以满足 60 人班级的基础教学需求。进阶方案在 20 万以上，增加独立直播间，并升级部分设备为 K90 系统，能开展更复杂的实战教学。eyemore 会根据学校预算和实际需求，定制专属方案，其模块化设计还支持逐步升级，学校可按需投入，分阶段完善实训室建设，有效避免一次性大额资金投入带来的压力，也不会造成资金浪费 。

独立直播间+学生分组教学

五、怎样保证直播实训室建成后能充分利用，不闲置？

让设备深度融入日常教学是关键。一方面，将实操纳入课程考核体系，列如电商专业课程要求学生使用 K200 设备完成规定场次的带货演练，实操成绩占课程总成绩的 40%，促使学生主动使用设备练习。另一方面，课余时间通过线上预约系统向学生开放实训室，支持学生自主练习、社团活动或参与创新创业项目。eyemore 设备耐用，能够承受高频次使用，像某职校采用这种模式后，实训室周使用时长从原本的 12 小时大幅提升至 40 小时，充分发挥了实训室的价值，真正做到为教学服务 。

独立直播间+一人一机